全校各班：
大众创业，万众创新。为充分利用假期整合校内外各种科技创新资源，拓展学生学习和实践的时空，鼓励学生学习创新，交流创新，启发创意，实践创新，把科技创新活动与日常生活和专业学习有机结合起来，促进学用结合、学以致用，培养创新精神和实践能力，同时选拔优秀作品参加2017年各级各类科技创新大赛，决定开展校第十三届（暑假）学生科技创新大赛，现将有关事项通知如下：
一、科技创新大赛主题：学习创新·启发创意·实践创新
二、比赛项目及要求
1.创新商品收集展示评比
比赛内容：仔细观察你身边的物品，收集你认为最有创意、最实用、价廉物美的创意文具或创新商品（可以是实体店或网上购买的，也可以是借来的），必须是实物。
比赛要求：收集提交实物，并填写《收集的创新商品说明》表（附照片）。开学后先在班内组织展示交流评比（高一由创新任课教师组织，其他年级由班主任组织），并拍摄本班创新商品整体展示的照片2张，填好《班级创新商品收集汇总表》。
2.小制作小发明竞赛
竞赛内容：具有专业性，能解决企业生产实践中的实际问题，充分体现职业教育特点，特别是在生产工艺革新、工业设计和制造领域具有创新性、实用性、前瞻性的作品。
参赛要求：提交实物并附作品构思、原理、创新点、使用方法、效果等有关简要文字说明。建议走进农村、走进社区、走进企业，结合生活和生产实际，寻找发明制作课题，或通过网上收集整理资料，经过模仿、改进、自主设计，加工制作成具有一定科学原理或科技含量的作品。
三、参赛对象：全校学生（参选新一届校科创协会的同学必须积极参加，并至少有一件参赛作品）。
四、参赛方式：比赛以个人或小组团队形式参赛（团队人数不得多于5人）。
五、上交时间及要求
1.创新商品收集展示评比。2017年9月18日前各班将创新商品实物、说明表、汇总表和照片电子稿交给教学部创新创业负责老师（机电部陈光，经贸部任星羽）。两教学部先组织评比、展示，并选择部分新颖实用的创新商品，组织编成《2017年 部创新商品收集汇编》。学校将组织两教学部集中展示评比（时间、地点另定）。
2.小制作小发明。2017年9月18日前将小制作小发明实物、作品申报表、班级作品汇总表送到教学部创新创业负责老师（机电部陈光，经贸部任星羽）。前两教学部先组织初评，9月25日前将初评结果报给梁耀。
六、比赛奖励
1.创新商品收集展示比赛项目，由两教学部组织评出“收集创新商品”优秀学生各班1-2名；小制作小发明赛项按学校规定比例分别评出一、二、三等奖和优秀奖。
2.对所有获奖学生颁发奖状，并发给创新商品作为物质奖励。同时作为评比校创新标兵和科技创新活动先进班级的重要依据。
希各班认真组织开展创新大赛活动，营造创新氛围，让更多的同学参与创新实践活动，培养学生特长，提高综合素质，展示班级风采，形成班级特色！
校科技创新大赛组委会
2017年6月20日
