宁波市职成教教学成果奖
成果名称：中职学校“跨界融合 协同育人”创新教育模式的探索与实践
附件
一、中职学校“跨界融合 协同育人”创新教育模式的模型构建
1-1 “跨界融合 协同育人”创新教育模式模型（）
二、中职学校“跨界融合 协同育人”创新教育模式的实践措施
（一）创新理念：跨界引入并提出“五小”微创新理念
2-1-1中职学校“五小”微创新理念（26潘）
2-1-2 学生微创新案例（1董）
（二）创新机制：跨界建立“协同育人”创新教育保障机制
1.跨界建立创新教育组织机构
2-2-1-1创新教育组织机构（）
2.跨界打造一支专兼结合的创新型师资队伍
2-2-2-1省级创新示范课（3柱）
2-2-2-2省级专业创新示范课（4柱）
2-2-2-3校级专业骨干教师工作室（6梁）
2-2-2-4宁波市创新优秀教学团队（5梁）
2-2-2-5全国“创新杯”教学说课大赛获奖（7-1柱）
2-2-2-6全国职业院校信息化大赛获奖（7-2柱）
2-2-2-7浙江省机械创新名师网络工作室（8朱）
2-2-2-8聘请跨界兼职创新教师（9梁）
3.跨界组建一支动态的科技创新学生队伍
2-2-3-1校科技创新协会（10董）
4.建立了创新教育评价激励机制
2-2-4-1学生创新比赛获奖学分和奖金奖励制度（11董）
2-2-4-2教师创新比赛获奖绩效分和奖金奖励（12董）
2-2-4-3教师指导学生创新比赛获奖绩效分和奖金奖励（13董）
2-2-4-4教师学期教学工作考核、教职工年度评优、教师职称晋级计分办法（14-1董）
2-2-4-5教学业务与教研学术奖励办法（14-2董）
（三）创新内容：跨界建设“协同育人”创新教育课程体系
1.开设创新必修课，全面普及创新教育
2-3-1-1编写浙江省中职学校《创新教程课程教学标准》、参编《创新教程》、编写《创新教程教学指导》（15董）
2-3-1-2高一创新任课表（15-2董）
2-3-1-3高二创业任课表（15-3董）
2.开发创新选修课，培养创新特长学生
2-3-2-1创新类省级校本选修课教材（16柱）
2-3-2-2创新兴趣类选修课程（16-2柱）
2-3-2-3创新兴趣类选修课程自编讲义（16-3柱）
3.开发创新活动课，在实践中培养学生的创新能力
2-3-3-1创新实践活动课（17柱）
4.开发创新网络课程，满足师生随时随地学习需求
2-3-4-1浙江省职教创新网站（）
2-3-4-2浙江省名师网络工作室（）
2-3-4-3《创新教程》网络微课程（18潘发朱地址）
2-3-4-4《Ardunio基础与应用》网络微课程（18潘发朱地址）
2-3-4-5《创业之星》网络微课程（18潘发朱地址）
2-3-4-6浙江省创新创业教学设计获奖案例集（20董）
（四）创新平台：跨界创建“协同育人”创新教育实践平台
1.跨界建立线下校内外创新实践平台
2-4-1-1专业制作场所（21主要潘，其它董）
2-4-1-2创新工作室（21-2梁）
2-4-1-3创新社团活动室（22董）
2-4-1-4融创园（23董）
2-4-1-5校外创新实践基地（24梁）
2.建立线上创新网络平台，为跨区域创新交流提供合作平台
2-4-2-1浙江职教创新创业网站（25朱）
2-4-2-2浙江省名师网络工作室（）
2-4-2-3宁波市优秀创新教学团队专题网站（）
2-4-2-4鄞州职业教育中心学校创新创业专栏（）
2-4-2-5创新QQ群（）
2-4-2-6创新微信群（）
三、中职学校“跨界融合 协同育人”创新教育实践与研究的成效
（一）理论成效
3-1-1中职学校“五小”微创新理念（26潘）
3-1-2“跨界融合 协同育人”创新教育的实践模式（27潘）
（二）实践成效
1.激发了学生的创新兴趣，学生创新能力不断提高
3-2-1-1学生区级以上各类创新大赛获奖汇总（28董）
3-2-1-2教育部原副部长鲁昕两次亲临展台并题词（29-2梁）
3-2-1-3鄞州区优秀职高生名单（创新）（29梁）
3-2-1-4浙江省中职“阳光学子”（30梁）
3-2-1-5高职考获创新特长加分学生名单（31梁）
3-2-1-6鄞州区精品社团（32梁）
3-2-1-7鄞州区优秀社团（32-2梁）
2.增添了学生学习动力，学习训练更有成效
3-2-2-1 2016年271位学生上本科分数线名单（33梁）
3-2-2-2 2012~2016年学生参加全国技能大赛获奖汇总表（34柱）
3.创新型教师队伍不断壮大，创新能力不断提高
3-2-3-1教师参加创新大赛获奖汇总（35柱）
3-2-3-2教师参加信息化大赛获奖汇总（35-2柱）
3-2-3-3 教师参加“创新杯”获奖汇总（35-3柱）
3-2-3-4校创新型教师名单（36朱）
3-2-3-5编辑出版创新型教材（37柱）
3-2-3-6 浙江省选择性课改教材（37-2柱）
3-2-3-7教师发表创新论文（37-3柱）
3-2-3-8省级创新型示范课（37-4柱）
3-2-3-9创新教育阶段性研究课题成果获2016年市职教教学研究课题一等奖（38朱）
3-2-3-10《聚智融术“创中学” 助力师生共成长》为题在《职业教育》杂志（4月刊）发表（39潘）
3-2-3-11 15位教师被评为全国优秀科技辅导教师（40柱）
4.深化了校企合作内容，服务社会的能力不断增强
3-2-4-1师生获得国家授权专利证书汇总（41董）
3-2-4-2创新作品与企业达成投产协议（41-2董）
3-2-4-3教师为企业排忧解难创效益（42梁）
5.发挥我校引领示范作用，推动了全省创新教育的普及
3-2-5-1学校被评为浙江省中职学生创业基地（43梁）
3-2-5-2学校被评为浙江省创新副理事长学校（43-2梁）
3-2-5-3学校被推选为宁波市创新协作会会长学校（43-3梁）
3-2-5-4学校被评为全国十佳创新名校（43-4梁）
3-2-5-5校特级教师潘美祥多次受邀到各地推广课题研究成果和创新教育经验（44潘）
3-2-5-6各级领导和兄弟院校同仁来校参观考察（45柱）
3-2-5-7媒体报道（46柱）
