2016学年第一学期创新创业教育工作计划

一、指导思想及工作思路

紧紧围绕学校工作的总目标，贯彻落实《浙江省“中等职业教育质量提升行动计划”实施方案》和《宁波市人民政府关于加快发展现代职业教育的实施意见》，结合我校实际，探索实现与现代职业教育相适应的中职创新创业教育的体系构建与机制突破，充分培养学生创新意识和创业能力，打造特色教师，形成学校“双创”特色。

二、10项重点工作

1. 做好在我校举行的“2016年全国科普日活动暨鄞州区第五届青少年科技节”启动仪式的承办工作（9月23日）；
2. 组织2016年度的省市中职学生创新创业大赛的作品汇总申报和优化完善工作；
3. 设计并建成学校创客空间（3号楼1楼），优化完善融创园，积极申报《浙江省中职学生核心素养提升工程实施方案》中的省创新实验室和创业实验室；
4. 梳理课题《构建中职学校“创中学“创新教育生态系统的实践与研究》，积极申报宁波市职成教教学成果奖；
5. 继续优化完善“浙江职教创新创业网站”和“潘美祥网络名师工作室”2个“互联网+”创新创业平台；
6. 按计划开展市优秀教学团队和校骨干教师工作室建设项目；
7. 继续推进探索我校与宁波艾谱实业有限公司和宁波澳柯办公设备有限公司等企业的校企协同创新模式，尝试性地建立与政府、行业企业和高校协同培养教师创新创业能力的新机制，积极探索提高教师创新创业能力的新模式；
8. 遴选并优化完善创业计划书项目参加宁波市技能大赛创业计划书比赛，做好第二期融创园创业项目的答辩入驻工作；
9. 组织我校师生参加2016年度青少年各级各类创新创业比赛；
10. 组建创客辅导教师团队，创建首届“校园创客实验班”并试运行。

三、工作措施

1.“线上线下”加强专兼结合的创新指导教师团队建设

创新型师资团队是全面开展创新创业教育的关键。本学期加大力度，以“浙江省潘美祥名师网络工作室”、“宁波市优秀教学团队”和“校骨干教师工作室”项目建设为契机，尝试性地建立与政府、行业企业和高校协同培养教师创新创业能力的新机制，对接全国、省市区各类创新创业赛事，通过教师自身参赛、指导学生社团和参赛的方式，加强创新创业课程任课教师、辅导教师和社团指导教师专项培训，同时注重开展班主任的创新创业普及性培训，营造浓厚创新创业校园氛围，使创新创业活动有效开展。

2. 借力“互联网+”，丰富并夯实创新创业课程基础

本学期继续积极开展省创新创业课程教学试点：通过选任创新创业任课教师、召开创新创业教程任课教师研讨会、开展创新创业教程公开课、创新创业微课比赛、参加创新创业课程教学设计比赛和共享创新创业教学资源等形式，探索创新创业课程的教学新模式和合理的考核评价方式，完成《创新教程》和《创业教程》的微课开发工作，逐步完善课程体系，从而提高创新创业课堂教学效率，培养学生的创新和创业意识。

3.规划建设创新创业教育场地，争创浙江省创新创业实验室

本学期规划建设创新创业教育场地，协同学校各职能部门，设计并建成3号楼1楼的创客空间、新实训大楼的浙江省职教创新创业网站工作室、校企协同创新工作室和3D打印工作室和创客团队工作室，整合学校各资源，优化完善“融创园”的创业实践平台搭建，积极申报浙江省“中等职业教育质量提升行动计划”的创新实验室和创业实验室。

4. 开展丰富多彩的创新创业实践活动，营造了浓厚的创新创业氛围

指导校科创协会（区精品社团）和校创业协会的开展工作，创建首届校园创客实验班，统一规划创新创业教育活动场地，遴选专职教师负责加强对创新创业社团的指导，健全各创新实验室和仪器设备使用保管等制度，确保创新创业活动常规化、制度化，逐步开辟创新创业特色实践项目，全面协调和推进创新创业教育。

（1） 协调学校各职能部门，做好在我校举行的“2016年全国科普日活动暨鄞州区第五届青少年科技节”启动仪式的承办工作，同时积极准备启动仪式上的无人机表演和VEX机器人表演项目；

（2）继续建好科创协会（区精品社团），组织科创协会换届选举工作，健全协会运行制度，有效开展活动；培育创建“创客实验班”，组建创客辅导教师团队，制定教学课程内容，选定教学场所，本学期试运行开展；管理学生创业协会，培养骨干学生创业意识，体验创业过程，提升创业能力，同时组织开展好校融创园的工作开展；

（3）遴选并优化完善创业计划书项目参加宁波市技能大赛创业计划书比赛，做好第二期融创园创业项目的答辩入驻工作；

（4）有效开展校园创新创业实践活动。收集学生第十一届（暑期）作品和新生科创大赛作品，并组织评比、表彰、奖励和展示，遴选优秀作品参加各级各类创新创业大赛；组织开展校园第十二届学生科创大赛和校技能节创新赛事，同时开展校园班级创客文化角的布置比赛；

（5）积极组织师生参加各级各类创新创业大赛。全国文明风采大赛宁波市选拔赛、省市中职创新创业大赛、青少年科技创新大赛；

（6）逐步开辟创新特色项目。继续推进OM头脑奥林匹克项目、DI和科技体育竞技比赛项目，同时组建无人机学生社团，开辟无人机特色项目，提升师生的综合素质；

（7）继续推进探索我校与宁波艾谱实业有限公司和宁波澳柯办公设备有限公司等企业的校企协同创新模式，尝试性地建立与政府、行业企业和高校协同培养教师创新创业能力的新机制，积极探索提高教师创新创业能力的新模式。

5．开展创新创业课题研究，在理论和实践层面上同步推进创新创业教育

本学期课题《构建中职学校创新教育生态系统的实践与研究》积极申报宁波市2015—2016年度职教教学成果奖，同时定期开展课题研讨会，建立课题研究QQ群，搜集整理有关创新创业教育的政策和理论，及时记录和整理创新创业实践资料，共享资源，深入研究4个立项2016-2017年职教教学创新创业课题《中职学校创新型教师团队建设的实践与研究》、《基于融创园平台的创意项目的开发与实践》、《中职创客教育－Arduino应用选修课程的开发与建设》和《中职学校创新型教师团队建设的实践与研究》，加强创新型技能人才的培养，提高教育教学质量，探索创新人才培养模式，在理论和实践层面上同步推进创新创业教育。

6.继续探索通过校企协同创新来开展中职学校创新创业教育的模式

通过校企协同创新来开展创新创业教育模式是中职校企合作和创新创业教育模式的新途径与新机制，是中职学校培养创新型技能型人才的重要途径。本学期继续以“校园抽屉式保险箱”和“智能升降办公桌”为切入点，继续推进我校与宁波艾谱实业有限公司、宁波澳柯办公设备有限公司的合作模式，尝试性地建立与政府、行业企业和高校协同培养师生创新创业能力的新机制，促进我校师生创新创业能力的提升。

7．完善省创新创业网络平台，推动创新创业教育深入开展

本学期重点应做好前期云服务商的调查、评价工作，选择最适合本网站的服务商，并做好网站程序、数据的迁移及测试工作，同时把网站开发成设计成响应式网站，每天平均整理、组织并上传创新创业相关资料文章2篇及以上，继续优化网站栏目设置，加强宣传，提高网站的推广力度，发动多方面力量，努力充实网站的资源建设，积极配合或关注校区市省全国各级创新创业类活动，将相关信息资源上传至网站。共享创新创业课程教学设计和教案，展示中职创新创业教育成果，推广校企合作成功典型，有效地推动全省创新创业教育的深入开展，扩大我省创新创业教育的吸引力和影响力。

四、行事日程安排

8月底-9月份：

1. 制定学期创新创业教育工作计划（完成）；
2. 落实本学期《创新教程》《创业教程》课程任课安排，制定授课计划（完成）；
3. 优化完善创新创意作品，组织参加省中职师生创新创业大赛市选拔赛；
4. 收集第十一届（暑期）和新生科创大赛作品，组织评比工作、展览和总结表彰；
5. 做好在我校举行的“2016年全国科普日活动暨鄞州区第五届青少年科技节”启动仪式的承办工作（9月23日），加强训练无人机学生团队在启动仪式上的演练；
6. 做好“16年全国科普日活动暨区第五届青少年科技节”科幻绘画比赛承办工作；（9月23日下午）
7. 召开全校创新创业工作会议，布置学期工作；
8. 召开校科创协会会议暨班级科技联络员会议；
9. 组建创客辅导教师团队，创建首届“校园创客实验班”并试运行；
10. 筹建创业社团，管理融创园日常工作；
11. 制定创新活动室有关规章制度，安排指导教师值班指导，正常开展活动；
12. 梳理课题《构建中职学校“创中学“创新教育生态系统的实践与研究》，积极申报宁波市职成教教学成果奖；
13. 编辑出版创新创业教育小报（9月刊）；
14. 设计完成校创客空间（3号楼1楼）；
15. 召开融创园全体项目负责人会议，布置本学期工作内容
16. 遴选并优化完善创业计划书项目参加宁波市技能大赛创业计划书比赛，做好第二期融创园创业项目的答辩入驻工作；
17. 完成《创新教程》和《创业教程》的微课开发工作。

10月份：

1. 组织科创协会换届选举工作，健全协会运行制度，有效开展活动；
2. 遴选师生优秀作品，做好参加区、市青少年科技创新大赛的报名工作；
3. 组织人员学生收集的创新商品，汇编成册；
4. 组织班主任创新创业普及培训；
5. 组织教师外出学习创新创业教育经验；
6. 组织参加2016年浙江省职业能力比赛创新创业赛项（根据省文件）；
7. 开展校级创新创业信息化教学资源；
8. 加强组织开展4个立项2016-2017年职教教学创新创业课题的研究；
9. 制定《创新教程》微课和精品课程开发的整体规划和实施方案；
10. 启动校创客空间（3号楼1楼）的招标建设等工作；
11. 协调学校各智能部门，启动新实训大楼的浙江省职教创新创业网站工作室、校企协同创新工作室和3D打印工作室和创客团队工作室的建设；
12. 组织开展高一新生班级“创客文化角”的布置比赛。

11月份

1. 召开科创协会干部培训会议；
2. 参加市青少年科技创新大赛相关活动和市头脑OM校间挑战赛（市科创大赛项目）；
3. 探索创新创业课程教学模式，组织《创新教程》和《创业教程》公开课；
4. 走访企业，寻找合作研发项目，组织优秀创新作品申报国家专利；
5. 邀请校外创新创业专家举办创新创业专题讲座；
6. 组织开展创新创业类技能节项目；
7. 编辑出版创新创业教育小报（11月刊）；
8. 全程跟进创客空间（3号楼1楼）和新实训大楼的浙江省职教创新创业网站工作室、校企协同创新工作室和3D打印工作室和创客团队工作室的建设。

12月

1. 外出学习考察中职学校创新创业教育；
2. 省职教创新创业网站修改完善，充实内容；
3. 申报省创新实验室和创业实验室；
4. 评比表彰本学期创新创业信息化教学资源；
5. 完成创客空间（3号楼1楼）和新实训大楼的浙江省职教创新创业网站工作室、校企协同创新工作室和3D打印工作室和创客团队工作室的建设；
6. 走访企业，寻找合作研发项目，组织优秀创新作品申报国家专利。

1月份-2月份

1. 组织学生创新创业标兵、优秀创新创业型教师评比、创客活动优秀班级评比，表彰先进，树立典型；
2. 组织汇编《2016年鄞州职教中心学生创意集》；
3. 召开全校创新创业教师工作期末工作总结会议；
4. 学期工作总结；
5. 布置学生第十二届（寒假）科创大赛；
6. 下学期工作思路拟定。