12月8日，2017年宁波市中等职业教育技能（才艺）大赛“三创”项目（创新发明项目和网络虚拟创业项目）比赛在我校顺利举行。来自全市36个创新发明项目团队和20支网络虚拟创业队伍进行了激烈的角逐。
本次参加的36个创新发明项目是由专家组从68个申报项目中初评入围的决赛项目，比赛分两个赛场同时举行。各项目的选手通过抽签决定分组与顺序，赛时借助PPT进行不超过8分钟的陈述，之后接受评委提问并进行现场针对性答辩。评委根据选手的创新发明项目文本、现场陈述及答辩进行打分。从比赛的现场情况来看，各个创新发明项目团队赛前都作了精心细致的准备。
创新发明项目比赛对选手的个人素养要求极高，仅有创新意识还不够，还要懂技术，会写文本，更要在现场陈述、展示、答辩环节中能言善辩。不过相信，经过项目问题的发现、创新点的产生、问题的解决、实物的制作、文本的撰写、PPT的制作、现场的陈述、问题的答辩以及团队的协作等环节，必将促进每位参赛选手综合素质的全面提升。
网络虚拟创业赛项今年首次列入市技能大赛，本次共有12所学校20支队伍60人参赛，选手借助创业之星软件进行4个小时的网络实战对抗，裁判依据软件系统最终评定获奖等级。长时间的比赛考验着各参赛选手的智力与体力，也同时让各参赛选手体验着创业的艰辛，培养了参赛选手坚忍不拔、不轻言失败的创业精神。
近年来，面对“大众创业，万众创新”的新形势，占据半壁江山的中职学校正如火如荼的开展着创新教育与创业教育。中职学校开展创新、创业教育，是把中职教育推向更高层次的催化剂，必将促进师生和学校的可持续发展，更好地为地方经济发展服务。（朱永章供稿）
赛前说明会
创新发明项目赛前调试
创新发明项目现场陈述
创新发明项目现场展示
创新发明项目现场答辩
网络虚拟创业比赛现场
